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优秀征文(28)| 观《如何培养孩子创新思维能力》有感
2025-04-11 |

编者按

“河南家教半月谈”系列公益讲座自2024年1月1日上线以来,收听收看已达970万人次,受到广大家长、教师的热烈欢迎。2025年,正式启动“河南家教半月谈观后感征文活动”,3月份优秀征文名单已公布,现编选部分优秀征文,供大家交流互鉴。

欢迎大家踊跃投稿。


观《如何培养孩子创新思维能力》有感


在当今瞬息万变的时代,创新已然成为推动社会进步的核心驱动力。观看完河南家教半月谈《如何培养孩子创新思维能力》一讲后,我深受触动,犹如在育儿育教的迷雾中寻得了一盏明灯,对培育孩子创新思维这一关键能力有了更为深刻的认知。

一、正视孩子的独特性:差异中蕴藏的创新潜能

专家们着重强调了尊重孩子个体差异性的重要意义。每个孩子都是独一无二的个体,有着各自独特的兴趣爱好、天赋潜能以及成长节奏。有的孩子对数字逻辑极为敏感,在数学谜题、编程游戏中能迅速找到乐趣与自信;有的孩子则钟情于色彩斑斓的绘画世界,用画笔勾勒出天马行空的想象;还有的孩子痴迷于自然万物,热衷于探索花草树木、昆虫飞鸟背后的奥秘。作为家长与教师,我们必须摒弃统一标准的刻板模式,蹲下身子,用心去观察孩子的闪光点,依据他们的特性量身定制成长路径,让创新思维的种子得以在最适宜的土壤中生根发芽。

二、守护好奇之心:点亮创新的火种

孩子与生俱来的好奇心,是创新思维的原生火种。他们就像一个个小探险家,对周遭世界充满无尽的疑问,天空为什么是蓝色的、鸟儿为什么会飞、影子为什么会跟着自己……这些看似幼稚的问题,实则蕴含着对未知的深度探寻。遗憾的是,在现实生活中,忙碌的我们常常不经意间就扑灭了这星星之火。当孩子兴致勃勃地分享新发现时,敷衍地回应会让他们热情受挫;过多的规矩与限制,更如同枷锁,禁锢了孩子自由探索的手脚。所以,珍视孩子的每一次好奇提问,耐心陪伴他们寻找答案,为他们创造宽松、包容的探索环境,是守护创新火种的关键所在。

三、顺势利导:家长与教师的智慧护航

家长与教师的顺势利导在孩子创新思维发展中起着画龙点睛作用。在孩子创新思维发展的旅程中,我们既是引路人,也是同行者。当孩子拆卸玩具试图探究内部构造时,不要急着斥责他们破坏东西,而是与他们一同拆解、组装,引导思考机械原理;当孩子在绘画中打破常规,把太阳画成绿色、房子画成透明时,给予肯定与鼓励,倾听他们奇幻画作背后的故事,借机拓展想象空间;课堂上,教师设置开放性问题,鼓励多元答案,组织小组讨论激发思维碰撞,让不同想法相互启迪。这种顺势而为的引导,既不强行灌输,又能巧妙地将孩子零散的思维片段串联起来,助力他们攀向创新的高峰。

培养孩子创新思维能力之路,绝非坦途,但只要我们牢记孩子的差异、呵护那份纯真好奇,以智慧引导前行,就一定能为孩子开启一扇通往创新世界的大门,让他们在未来的人生舞台上,凭借灵动的思维、无畏的勇气,绽放独有的光芒,为社会发展注入源源不断的新生力量,而这,也正是我们教育的终极使命与无上荣耀。

作者,新野县五星镇第三中心小学王崇豪