提到未来，我们很自然会想到孩子。
提到孩子，我们很自然会想到未来。
孩子和未来之间似乎从来就没有分开过，就像毛主席说的：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
但是不知道从什么时候开始，我们孩子开始讨厌了未来，开始习惯性地过一种躺平的生活。每一次谈未来的时候，父母总是提兴而来，败兴而回，内心的不解愈加的强烈，焦虑的情绪也愈加的增强。
孩子们为什么不喜欢谈以后？是为了逃避压力？还是为了享受现在？当然不是！这只是我们的主观认为。
一、两个常识
我们总以为应该给孩子寻梦想、定目标，然后开启有奋斗的人生，所以才会有那么多所谓“牛蛙”“荤鸡”“素鸡”和“鸡娃”，但是我们都忽略了两个基本的事实：
以上的这两个特点就决定了，父母和孩子很难在一个频道里对话和生活。大多数时间，他们都在自言自语。
所以，一个会感同身受孩子的父母该有多么的伟大，一个会用自己和孩子都能接受的语言沟通的父母该有多么的伟大。
二、两个方法
过去、未来的交汇共同构成了我们的现在，我们又该如何自处，如何带领孩子自处？怎么在教育里融合？在这里，有两个建议：
01
用过去激活孩子的未来
既然父母对未来的考虑是基于过去的经历和经历的结论，那么父母的机会就是两件事，一是重新梳理自己的人生经历，提炼更有价值的营养，让自己成为一个“有形的明白人”；二是帮助孩子经常的回忆（感恩）过去、自省自己，拓展孩子的心理空间；三是带领孩子丰富现在的经历，铺就底色，成为一名生活达人。
02
用陪伴激活自己的现在
父母的陪伴从来都拥有着神奇的效果，有时候即使是没有声音的陪伴都是带有极大的营养价值。这种效果对孩子的作用有两个：一是让孩子自我入驻，成为一个有内核，有内驱力的孩子；二是让孩子做好眼前事，体验完成以后的胜任与满足。而陪伴孩子对于自己的最大的好处是可以将自己从未来拉回到现在，从焦虑拉回到到真实，也就有了对话孩子的可能。
“过去里藏着未来”
“陪伴里藏着美好”
父母的未来是常常在嘴上，而不是在心里。孩子的未来不是在嘴上，而是在他们内心里，隐藏在日常的行动中。
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|作者简介：王海勇，二级心理咨询师、LATS学习力提训督导系统创始人、中国教育学会家庭教育研究员、河南省教育厅关工委家庭教育指导中心家教指导部副主任。