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海勇谈家教||今天,你“悲观”了吗?
2021-08-04 |

今天看到一句关于“悲观与乐观”的话:“当今社会,智者往往忧心忡忡,愚者往往信心满满。”


看到以后颇有同感和共鸣,同时可能也从另一个角度颠覆了我们大多数人对于悲观与乐观的认知。


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我们时常会把乐观视为一种正能量,悲观视为一种负能量,如果谁要是表现的出忧心忡忡、满心不悦,我们就会想尽办法去“拯救”他,让他做一个符合我们普世标准的拥有正能量的、乐观的人,岂不知道:乐观容易求,悲观素难得!


为什么这么说?


首先,想让一个人变得悲观比让他变得乐观更不易。


让一个孕妇不用考虑生养孩子的艰辛与不易,开开心心,这是一件很容易的事情:不想即可。但是你让她去想生孩子有多痛、养孩子有多难,应该做多少准备,似乎对于很多父母来说都是一件没有尽头的事情,最后很容易止于“想那么多干什么”的情绪。但是岂不知有能力悲观者在面对现实的琐碎与艰辛的时候,患“抑郁症”的风险都会降低很多,因为一切尽在预料和掌控。


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其次,悲观比乐观更能投射背后、底层的内涵。


乐观往往是锁定在当下的临界状态,即:悲乐之间的赌注;乐观有时是掩耳盗铃、自我欺骗式的慰籍,只是追求一种心理上的优越;乐观有时甚至还有盲目乐观的逃避之嫌,看起来很美,实则充满对不确定的恐惧,如面对深渊的眼睛。


而悲观往往连接未来的未知与敬畏,又连接心灵底层的善良与慈悲,又是一种先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的深深情愫。


就如同我们去旅游,我们怀揣乐观想象了一切的美好,却无视可能的困难与危险,就如同置身赌场,想好了赢,却无视了输,所以一旦输就毁掉了一切的美好。但是一旦我们怀揣敬畏准备好了输,就意味着我们准备好了娱乐自己、成就他人,那么,赢也好,输也罢都是美好。

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那么我们如何面对悲观与乐观?


第一,看见悲观,学会悲观是一种能力。


当我们一味赞赏乐观、追逐乐观的时候,可能是我们正在缺乏悲观的能力,也许连悲观的资格都在丧失。当此时,我们应该停下来,看看自己悲观背后的深远与善良,敬畏与慈悲,到此时,我们就已经开始拥有悲观的能力。


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第二,穿过悲观,学会客观是一种生活。


看见自己、看见他人、看见世界,生命的过程不是要把生活过成自己想要过成的样子,而是把生活过成可以努力过成的样子。


穿过悲观,学会客观。大到面对疫情和自然灾害,小到面对我们孩子的未来,我们都需要用悲观的能力,进行深思和熟虑,有需要用面对客观的勇气积极应对。让实事求是成为我们的生活方式,让“意诚”作为我们正心、修身、齐家、治国、平天下最底层的推动力量。


今天,你悲观了吗?


今天,你允许孩子悲观了吗?


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|作者简介:王海勇,二级心理咨询师、LATS学习力提训督导系统创始人、中国教育学会家庭教育研究员、河南省教育厅关工委家庭教育指导中心家教指导部副主任。