1月14日，洛阳市东升第二初级中学曹雪莉家庭教育名师工作室以“协同成长·展望新程”为主题，成功举办沉浸式互动研讨会议。本次会议创新采用多元互动形式，引导工作室成员在回顾中沉淀经验，在研讨中凝聚智慧，在展望中蓄力前行，为家庭教育工作高质量开展注入新动能。

“时光长廊”环节率先拉开会议序幕。刘畅老师精心策划，伴随着轻柔的背景音乐，本学期工作室的精彩瞬间以照片集锦形式滚动呈现：教联体搭建的初心时刻、名师工作室研讨的热烈场景、涧西区跟岗培训的珍贵点滴、丁超男与刘畅老师的授课风采，还有省家庭教育指导手册首篇案例编撰的幕后故事、成员们齐聚编写书目的专注画面。一帧帧温情画面，串联起工作室携手共进的成长轨迹，为整场会议奠定了温暖治愈的基调。

崔萌老师带来的萨提亚模式分享，为成员们解锁了家庭教育新视角。她从理论内核到实践应用，层层递进、深入浅出地讲解，让大家对家庭教育中的高效沟通与关系构建有了全新认知，为后续案例分析筑牢了理论根基。

卢曼丽老师主持的“案例盲盒解码”环节，成为本次会议的核心亮点。成员们随机抽取匿名真实家庭教育案例，以3人一组的形式，通过“情绪识别—需求推断—策略指导”三步解码法开展快闪研讨。在思维的碰撞与交流中，大家打破固有认知局限，为一个个家庭教育难题探寻多元解决方案，实践能力在沉浸式研讨中得到有效锤炼。

常文娇老师带领的“画成长年轮”环节，引导成员们与自我深度对话。大家在环形图纸上绘制个人成长年轮：内圈记录本学期最具影响力的实践成果，中圈标注意外收获的能力延伸，外圈明确亟待突破的成长边界。当个人年轮实时投影汇聚成工作室集体年轮，既清晰展现了每位成员的成长轨迹，更凝聚起团队协同共进的强大合力。

会议尾声，副校长徐艳平明确了下学期工作室工作方向：聚焦家庭教育核心主题开展研修研课，规范教研流程；办好全国家庭教育周、心理教育月活动，扩大工作室影响力；搭建线上线下融合的家庭教育沙龙与资源分享平台，助力成员专业提升。

主持人曹雪莉充分肯定工作室本学期工作成效，客观指出存在的问题并提出整改方案，为新一年工作室建设擘画美好蓝图。此次沉浸式研讨，是一次专业的深耕，更是一场心与心的共鸣。

洛阳市东升第二初级中学曹雪莉家庭教育名师工作室表示，未来将以专业为帆、以成长为桨，持续凝聚智慧、创新实践，为家庭教育事业发展注入更多活力，助力学生全面成长。继续秉承“五成教育 ”理念，积极建设平安、书香、数智、美丽、文明、和谐“六个校园 ”，为实现洛阳一流、河南有名、全国有声的高品质初中名校目标而持续奋斗，持续擦亮“学在涧西 ”教育品牌，在“重振涧西区、重塑高新区 ”的新征程中贡献东升二中力量！

来源：洛阳市东升第二初级中学