学校组织一年级家长学习《家庭教育指导手册》，旨在向家长们传递家庭教育是一门做家长的成人课堂，有教材、有学校，可学、可用、可实践、可提高，以此来提升广大家长们的家庭教育水平。

《家庭教育促进法》自实施以来，学校已陆续组织家长进行学习,家长们不仅逐步树立了“依法带娃”的法治观念，更深入学习了《促进法》的相关内容。本次学习“家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任”的相关章节。《促进法》倡导父母主动学习科学育子方法，增强“持证上岗”意识，减少因教育观念冲突导致的家庭矛盾。

学校印制《家庭教育促进法》

中州校区三、四年级举行了家庭教育义务咨询。年级教师、家庭教育指导师走出校门主动迎接在家庭教育中有困惑的家长。家长们踊跃参与，咨询现场气氛热烈而融洽。咨询教师聚焦家长们反映的问题进行耐心解答，并给予针对性的指导。建议家长给孩子更多的尊重与鼓励，建立良好的亲子关系，营造和谐、充满爱的家庭氛围，帮助孩子建立自信，勇于面对困难和挑战。

三、四年级家庭教育义务咨询

五年级家长代表共计30余人参与了中州校区邻里中心社区家长课堂，课堂讲座《智慧育苗 奏响多子女家庭成长乐章》针对当下多子女的家庭教育问题展开讨论。授课老师刘莹通过现场互动、多子女家庭的四大挑战、案例演绎、行动号召等环节，带领家长梳理了多子女的家庭教育的现状，应对措施与行动建议。全新的时代视角，隐喻着家庭教育需以科学方法“培育”每个孩子的独特性。通过角色重构、学校、家庭与社会协同，多子女家庭的成长乐章正逐渐走向和谐与平衡。

社区家长课堂

六年级针对毕业班中需要和家长进行交流的问题或电话、或微信等不同方式进行沟通，并及时记录家长需要帮忙解决的问题。

此次宣传周活动，该校分年级从不同角度引领家长朝着更加科学的育子方向前行。未来，需持续深化理论与实践结合，为家庭教育注入更多理性与温情。教育是协奏曲，而非独奏曲。让我们以家庭教育宣传周为契机，凝聚校家社三方力量，共同为孩子的成长播撒阳光、浇灌希望，让爱的教育在家庭与校园之间流淌，赋能生命，静待花开！

来源：洛阳市东升第二小学