近些年，青少年心理健康问题的高发，正日益引起社会的关注。随着社会现代化进程的加快，中小学生的环境适应压力、人际关系压力、学习压力等都正日益加剧，心理问题、心理障碍的发病率在持续上升。中小学幼儿园心理健康教育工作也将越来越受重视。周口市部分老师参加河南省家长学校心理健康指导师高级研修班。

大家在研修班几天的学习中我认真学习收获满满。17日，由河南省教育厅基础教育心理健康教育指导专委会委员、河南省心理学分会会长、郑州大学教育学院心理系教授许慧老师的为大家带来题为《积极心理教育的理论与实践》的课程。她别具一格的讲述方式，极大调动了学员们的积极性，赢得了学员们的阵阵掌声。

18日，著名儿童青少年教育专家、华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师陈默老师以《提升教师素养，关注学生成长》为题进行分享。陈默老师用生动的案例和幽默的语言，结合自身丰富的健康教育活动经验积极引导学员们学会倾听，学会共情，为教师们奉献了促进学生健康成长的金玉良言。

19日，北京大学学生心理健康教育与咨询中心原副主任、临床心理学博士、副教授徐凯文的《青少年“空心病”的预防与干预》针对青少年中出现的无意义感、不知为什么活着的典型症状进行了深入透彻的分析。

20日，教育部首届基础教育心理健康教育指导专委会委员、河南省首批基础教育专家库专家、河南省教育厅基础教育心理健康教育指导专委会副主任委员王春前讲述《后疫情时代的心理健康教育策略》。他的分享基于调研、视导和本校实践，从学生心理问题、特点、原因探讨和三个策略，开启校本化和个性化探索，给学员们激励、促进作用。

21日，中国心理学会学校心理专委会副主任委员、教育部新世纪优秀人才支持计划”获得者，北京师范大学心理学部教授、博士生导师林丹华在《心理咨询的理论与实务》讲座中采用案例分析、分组演练，让学员们了解了心理咨询与心理治疗的联系和区别，引导大家在今后的咨询工作中要做到尊重、接纳、共情和同理。

22日，河南省教育厅基础教育家庭教育指导专委会委员、省教育厅关工委家庭教育指导中心家长学校建设部主任、河南省当代家庭教育研究院研究员王海勇老师的《基于学习心理学的自主学习力培养》讲座从素质教育时代、学习心理学概述、学习力提训模型、自主学习力培养四个方面阐述了“学习心理学”这门新课程，让我初步领略了学习心理学的魅力，更新了思维方式。

23日上午，为期8天的研修课程在老师们的考试中圆满结束。感谢河南省家长学校教师高级研修班组委会给我们这次研修提供学习交流的平台和暖心的服务。各位专家的讲座让我对“健康”有了重新的认识，在领悟和反思的过程中努力提升自己的心理健康指导水平，未来工作中注重培养幼儿的愉快情绪、健康的体态和良好的生活习惯，让我们共情接纳，助力幼儿心灵成长！

来源：周口市教育局关工委