----南阳市宛城区实验幼儿园“五老”进校园工作记事
南阳市宛城区实验幼儿园始建于1953年，是南阳市第一所幼儿园，河南省示范幼儿园。多年来，在宛城区教体局的领导下，在区关工委的大力支持下，我们始终把关工委工作作为幼儿园的一项重要工作来抓，全体教职员工上下一条心，在指导家长进行家庭教育、家园共育等方面做了大量扎实、有效的工作，2010、2013、2016连续三年被评为河南省教育系统示范性家长学校。其中，邀请“五老”进校园，凝聚社会力量共同参与园所管理，优化家庭教育，促进家园共育是我们工作的一大亮点。
一、抓“五老”队伍建设，促幼儿健康成长
多年来，我们十分注重“五老”队伍建设，邀请一大批身体尚好、热心青少年工作、有一定专业特长的老干部、老战士、老教师、老专家、老模范参加到我园的关心下一代的工作中来，形成了一支威信高、能力强、覆盖面广且较为稳定的工作队伍。
作为一所建园六十多年的老园，离退休老教师是我们的宝贵财富，他们热爱教育事业、育儿经验丰富，是“五老”队伍的中坚力量。
我园位于中心城区，有许多幼儿父母忙于工作，孩子的照顾和教育问题大多是由爷爷奶奶来完成，因此，孩子的祖辈也是我们“五老”队伍的重要成员之一。
另外，我们还通过领导发动、社区和群众推荐、园里登门求贤的方法聘请一批老红军、老战士、老模范成为“五老”队伍的重要力量。
为了保证“五老”队伍的稳定性，我们为“五老”队伍订阅必要的关心下一代工作报刊，经常组织“五老”骨干参观、学习、培训，每年评选成绩突出的“五老”模范，同时，关心“五老”的健康、生活和家庭，让“五老”身心愉快地投入到关心下一代工作中去。“五老”凭着政治、经验、时空、亲情等优势，在家园共育中确实发挥了不可替代的作用。
二、“五老”巡视常态化，促园所良性发展
一直以来，我园的“五老”队伍都在期初召开专题会议，结合幼儿园的保教工作计划，制订每学期的工作计划，确定每月一次的工作值班表。老人们按照值班表，坚持一月一次来园巡视，并及时做好记录。他们在巡视过程中认真负责，全方位地查看园里的安全、卫生保健、幼儿伙食、户外活动及管理工作上的疏忽，发现问题及时反馈，使幼儿园的各项工作锦上添花。他们还走进教室，给孩子们上课，和孩子们一起活动，孩子们都亲切地叫他们“爷爷老师”“奶奶老师”。
三、“五老”大手牵小手，传统文化植童心
中国传统节日的形成，是历史文化长期积淀凝聚的过程。近年来，我园注意以传统节日为纽带，开展形式多样的传统节日主题教育活动，让孩子接受传统文化的熏陶，使孩子从小耳濡目染，浸润并受益于中国独有的传统文化情怀，培养良好的思想道德品质。每次主题活动，我们都要邀请“五老”人员参与，老少结合，以老带幼，让活动更有成效。
(一)弘扬“五老”精神，传承红色基因。
清明节，每年我们都要邀请老红军、老战士现身说法，忆苦思甜，帮助孩子从小树立正确的道德观，形成积极的人生观、价值观。
今年的清明节，我园特意邀请了曾经参加过抗日战争、抗美援朝战争的80多岁老战士——赵全文老先生，跟幼儿园大班的孩子们一起走进“宛属平津同学会红色旧址”和“中共南阳地委机关红色旧址”。他用小朋友能听懂的语言带孩子们一起重温历史，现身说法，与小朋友们分享互动，为小朋友们讲“七七事变”以及抗日战争的故事，教育小朋友要珍惜当下美好的生活，不忘国耻，努力拼搏，报效祖国。赵老虽然年岁已高，但一直把幼儿的健康成长放在心里，不忘嘱咐幼儿园的老师们要注重培养幼儿的良好生活习惯和思想品德教育，使孩子们长大成为国家的栋梁。
(二)“五老”助教进校园，别样课堂添光彩。
多年来我园一直坚持充分挖掘、有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，坚持每月一次家长送教进课堂活动。为了让幼儿感受端午节丰富的文化内涵，每年的端午节我们都会以家长助教等不同的形式开展节日庆祝活动：请家长走进幼儿园跟孩子们一起包粽子；和奶奶一起做香囊、制五毒肚兜等。
吴保华奶奶是原桐柏统计局退休老干部、老模范，今年的端午节前夕，她特意搜集整理了很多资料，给孩子们带来精彩的端午故事，讲述她们小时候的端午记忆；并以奶奶的亲切身份，向孩子们讲述一些不太常见的趣味的端午习俗：驱五毒，点雄黄……孩子们听的津津有味，无时无刻不在接受传统文化的洗礼。
家长进课堂的形式丰富了我园集体教学活动的内容，老奶奶老模范以其和蔼祥和的身份优势，为孩子讲述传统文化更易感染孩子，既丰富了幼儿的生活经验，同时浓浓的亲子氛围增进了彼此感情。
(三)老少同乐尽欢颜，发挥余热谋发展。
我园是省级示范性幼儿园，近年来，坚持每月都进行主题环创教育活动。每逢重阳节、中秋节等传统节日，都会让孩子们提供合家团聚时最有意义的瞬间照片，园里也时常会把“五老”请回幼儿园，和孩子们一起庆中秋、过重阳，庆团圆，师幼一起共同营造尊老爱老的良好氛围。去年中秋佳节，我园邀请退休老园长、老专家闫玉洁同志重返幼儿园，同“家人”团聚，老幼同庆，共谋发展。老园长参观了园里新添的设施设备、观看了孩子们的精彩表演，跟孩子们一起品尝月饼，共庆中秋，画面温馨和谐，让孩子感觉倍感温暖；老领导还为孩子们捐赠了绘本书籍，拿着书籍的孩子们脸上都露出了开心的笑容。
“五老”人员虽然不是每天在园上班，但一直心系幼儿园的发展，关注孩子的健康成长，他们的奉献精神让老师们深受感动，爱岗敬业的境界又有了新的提升。
（四）欢天喜地过大年，“五老”风采润心田
春节是孩子们最喜欢的节日，我们一直注重在春节开展丰富多彩的亲子活动，让孩子和家长切身体会中国传统佳节独有的情趣和内在魅力，增进亲子关系，促进家园和谐，让幼儿的社会性、团队意识在活动中得以体现和发展。这项活动自然离不开“五老”人员的大力支持。每年，他们都会来到幼儿园，和孩子们一起舞龙、舞狮，写春联，包饺子……让孩子感受浓浓的年味，孩子们也为爷爷老师和奶奶老师献上自己亲手制作的福袋、灯笼等手工作品，以表达他们的敬爱之情。
四、家庭教育分享会，同享共赢齐成长
家长是孩子的第一任老师，我们每年都要举办家庭教育分享会，发掘家长中的优势资源，让家长与幼儿园、家长与家长相互沟通，相互学习，引导家长拥有正确的家庭教育理念，改善家庭教育品质，形成了共同发展、共同提升的良好氛围。
2018年秋期，我们的家庭教育分享会的主人是“五老”成员——有着34年党龄的退休老党员时国辉，他是我园大班时歌小朋友的爷爷。时歌小朋友的爸爸妈妈大学毕业后就留在了外地定居发展，爷爷奶奶为了让子女安心踏实地工作，主动承担起了孙子的抚养及教育与问题。在爷爷奶奶的教育下，时歌小朋友身心健康、和谐，在幼儿园里表现特别好。时爷爷来园里跟广大家长朋友分享他独特的育儿经，参加分享会的不仅有爸爸妈妈，还有爷爷奶奶。他的分享对广大年轻的爸爸妈妈来讲是经验、楷模，给其他隔代养育的家庭来说，简直是雪中送炭。时爷爷挥笔书写的《隔代养育两相悦》一文已被报送国家关工委。
五、“五老”退休不褪色，助推家教上水平。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼小衔接是幼儿成功迈向小学的第一步，因此做好衔接工作显得尤为重要。为此，近年来，每年的六月份我园都会邀请“五老”段君茹老师来园，给家长们带来精彩的——“做新时代合格家长”幼小衔接知识讲座。段老师是南阳市第九小学的退休教师，她一直在一线工作，具有丰富低幼年龄段教学经验的。她的讲座紧接地气，帮助家长更新了理念，提高了认识，增长了科学育子的水平，家长们受益匪浅，对段老深表感谢。
幼儿是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。在今后的工作中，我们将深入学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作重要指示精神，坚持围绕中心、助力育人、积极进取、勇于创新的工作方针，继续发挥“五老”的独特优势，积极助力家长素质提升，助力幼儿健康成长。