课堂上，甄静结合初中学生 “叛逆期” 特点，通过视频解读与问题引导，帮助家长明确家庭教育主体责任，辨析 “放任型”“权威型”“赋能型” 三类父母差异，指出赋能型父母应如 “教练”，既予支持又促探索，激发孩子潜能。随后，她又强调了高能量对孩子成长的重要性，拆解 了“积极对话、高质量陪伴、表达爱、多赞美、优氛围、做榜样” 六大正能量家庭构建秘诀。针对 “家庭沟通”“手机管理”“交友选择” 等高频问题，通过场景对比提供 “赋能话术”，并分享 “341 夸奖法”，指导家长通过肯定情绪、动机与行为，保护孩子正向感受，让沟通与表扬更具实效。

此外，本次活动还明确了家长配合学校工作的具体方向，涵盖监督孩子准备学习用品、保证合理饮食与着装，协同班级事务、培养劳动能力与阅读习惯等内容，为家校协同搭建桥梁。活动尾声，家长集体朗读 “赋能家长宣言”，表达践行决心。

本次活动为家长提供了科学育儿思路，有效推动了家校协同育人深化。息县龙湖中学表示，未来将持续开展家庭教育指导活动，为孩子营造优质成长环境。

来源：息县龙湖中学