寒假期间，濮阳市教育系统家庭教育讲师团针对疫情，根据不同学段、不同年级录制了家庭教育视频，讲师们从学生的心理、生活、学习等方面和家长共同探讨如何辅导孩子、教育孩子，解析“问题孩子”出现的众多问题，给家长支招，从而达到理性面对、正确应对的目的。近期，“濮阳教育”公众号将陆续为大家推送，敬请关注！

讲师：申建民

近年来，家长在教育孩子的过程中乱象丛生，有母亲把考试不好的孩子扔在高速路口，有的坚持暴力家教，有的全家溺爱，有的撒手放养，如何规范实施科学的家庭教育成为全社会关注的焦点问题。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，将于2022年1月1日起实施。家庭教育从“家事”上升到“国事”，需要社会各界尤其是家长好好学习，认真贯彻落实。

《家庭教育促进法》界定“家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响”，明确未成年人父母或者其他监护人在家庭教育中负主体责任，同时明确学校指导、国家支持、社会参与，强调家庭教育的根本任务在于立德树人，把孩子培养成中特色社会主义的建设者和接班人。家是最小国,国是千万家，一个人只有把个人融入国家与时代，才能成为时代的弄潮儿，国家的栋梁材。家长要教育孩子拥有家国情怀，立大德，把孩子的成长与国家时代命运紧密结合起来；树公德，学习遵循社会规则；严私德，守好个人美德，做一个品德高尚的人。家庭教育的内容要聚焦做人的教育，尤其是要培养孩子的责任意识和能力、养成良好的习惯，教孩子学会自己对自己负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，重视身心修炼，掌握生活技能，提升文化修养，具有文明行为。家庭教育的基本归宿与落脚点在于创造幸福，要好好地保卫孩子当下的幸福感获得，为孩子一生的幸福奠定坚实的基础，和孩子一道涵养家庭的幸福，并积极参与和谐社会建设。

科学的家庭教育需要家长做到合理期待，言传身教，明白“想让孩子成为什么人，家长就先成为什么人”的道理，自觉主动学习，不断提升自我，学习孩子成长的知识，用自己的学习引向孩子的刻苦努力；学习掌握科学育儿的技能，在孩子0-18岁成长的不同阶段高度关注并呵护孩子的身体发育、思维发展、语言训练、情感培养、社会性发展，最终帮助孩子个性发展，努力追求做最好的自己；学习借鉴其他家长育儿经验，分享自己的家庭教育心得；学习在遇到家庭教育难题时如何求助专家，及时化解家庭教育危机，学会开放包容，借势借力。

来源：濮阳教育