编者按:
怎样才是正确家庭教育理念?怎样才能帮助家长增强责任意识和履行主体责任并掌握科学教育方法?中国教育发展战略学会教育认证专业委员会家校社共育项目开展了“家庭教育优秀案例”征集推介活动。应家长和学校要求,我们择优陆续刊发活动评选出的优秀案例,与大家共享。
家校携手,共育健康之花
作为一位四年级学生的家长,我始终在思考如何更好地教育和引导他们。自学校开展开设了规范化家长学校活动后,我便怀着一颗学习和成长的心积极参与。下面是我参加家长学校后的一些感悟和体会。
一开始,我对家长学校持有疑问:作为家长,我们还需要学习吗?难道带孩子不是一件自然而然的事情吗?然而,当我参加过几次课程后,我发现自己以前在教育孩子方面存在着许多误区。
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课堂上,老师通过结合案例、互动让我们对自己的家庭教育方法进行反思,每一次的课程让我意识到孩子们的许多行为并非无理取闹,而是他们成长过程中的自然现象。我开始尝试用更加科学和理性的方式去理解孩子的各种行为,而不是简单地用成人的标准去衡量和要求他们。

在学习了《孩子做作业磨蹭怎么办?》这一课程后,我特别感慨。以前,孩子在做作业的时候,我总会在一开始的时候坐在他的身边,默默观察着他的一举一动,等他稳定下来以后,我就会投入到自己的各项工作中,做家务、处理工作、与爱人交流家里的事等等。而且我很重视孩子的喝水问题,所以等到我觉得时间差不多的时候,我总会善意地提醒孩子“去喝点水”。一直以来,我都觉得我的这种操作没有任何问题,知道上了这一主题的集中授课,我才感到特别的后悔,原来在我们看来再普通不过的事,却是会影响孩子做作业的专注力。这不禁让我对自己一直以来的家庭教育方法进行反思:我们在教育孩子的时候,很容易理所当然,要想教好孩子,还真的是要从孩子的角度出发。
除了学习理论知识,家长学校的教学活动还提供了实际操作的机会。还记得在上《如何激发孩子的学习内驱力》这一集中授课时,在模拟孩子学习困难的场景中,我扮演了孩子的角色,而另一位家长扮演父亲。在这个过程中,我真切地感受到了孩子在学习上遇到挫折时的挫败感和无助感,这让我认识到鼓励和支持对孩子的重要性。从那以后,我更加注重鼓励孩子,而不是批评,我试图成为他们最坚强的后盾,而不是严厉的裁判。
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除了参加集中授课以外,我还特别感谢家长学校的指导自学这一教学活动。在开展家庭教育的过程中,我觉得最大的一个难点就是要坚持,很多时候我都会有意无意地接触家庭教育的相关知识、理论,并且尝试实践,每次开始,我都很投入其中,但是总是虎头蛇尾,所有的尝试都会半途而废。但是参加了家长学校的学习后,老师每个月都会在《父母课堂》中选择相关的文章,并指导我们自学,在此过程中,我学到了如何创造一个温馨、和谐、富有教育意义的家庭氛围,如何通过家庭规则的建立来培养孩子的责任感和自律性等。我开始坚持在家里实施一些简单的规则和习惯,比如一起做家务、定时阅读等,这些小小的改变不仅让家庭生活更加有序,也让孩子们在参与中学会了合作与分担。
通过这次家长学校的经历,我深刻体会到家长角色的重要性。我们不仅是孩子的养育者,更是他们的引路人。我们需要不断学习和成长,才能更好地引导和陪伴孩子。我相信,这段经历不仅让我成为了一个更好的家长,也为孩子的成长提供了更加坚实的基石。
最后,我想说的是,家长学校是一盏明灯,照亮了我在育儿路上的方向。这里有专业的知识,有同样为人父母的同伴,有无尽的支持和鼓励。我真心推荐每位家长都能参加这样的学习,不仅能让我们在育儿的道路上少走弯路,更能让我们的生活变得更加丰富多彩。

作为一名参加规范化家长学校的家长,我深感幸运和感激。这里不仅给了我知识和技巧,更重要的是,它给了我成长和变化的可能。我希望我的这些心得能给大家带来一些启发,让我们一起成为更好的父母,共同为孩子们的幸福成长努力。
来源:家校社教联