编者按

“河南家教半月谈”系列公益讲座自2024年1月1日上线以来，收听收看达近千万人次，受到广大家长、教师的热烈欢迎。2025年，正式启动“河南家教半月谈观后感征文活动”，4月份优秀征文名单已公布，现编选部分优秀征文，供大家交流互鉴。

欢迎大家踊跃投稿。

探寻孩子自主学习的“魔法”

最近，我认真观看了“河南家教半月谈”之《孩子自主学习的“魔法”》系列讲座，感触颇深。作为一名家长，我一直在子女教育的道路上摸索前行，时常感到迷茫和无助。这期视频犹如一盏明灯，照亮了我的困惑，让我找到了解决问题的方法和方向。

视频内容贴近生活实际，案例都是我们日常生活中常见的情景，分析却深入浅出，语言通俗易懂。张燕讲师不仅阐述了培养孩子自主学习能力的重要性，还分享了许多实用且有效的方法，让我受益匪浅。

我印象最深的是“兴趣是学习的源动力”这一观点。回想自己的孩子，以前她对数学总是提不起兴趣，成绩也不太理想。后来，我尝试用游戏化的方式引导她学习，比如通过数独游戏或生活实际中的应用题让她感受到数学的乐趣。渐渐地，她对数学的态度从抗拒变成了主动探索，成绩也有了明显提升。这让我深刻体会到，为孩子营造一个积极、有趣的学习环境是多么重要。我们应当尊重孩子的好奇心，鼓励他们提问，并引导他们自己寻找答案，而不是直接灌输知识。

此外，视频还特别强调了“放手”的重要性。作为家长，我常常因为担心孩子的学习而过度干预，比如监督她做作业、帮她整理学习资料等。看了视频后，我意识到这种做法实际上剥夺了孩子独立思考和解决问题的机会。于是，我开始尝试引导孩子自己制定学习计划，教她如何管理时间。起初她有些不适应，但经过一段时间的调整，她逐渐学会了如何安排学习任务，甚至还能在考试前自主复习。这种转变让我感到欣慰，也让我明白了“放手”并不是放任不管，而是给予孩子成长的空间。

通过这些生活中的实际尝试，我深刻认识到，培养孩子的自主学习能力是一个需要耐心和智慧的长期过程。它需要我们激发孩子的兴趣，给予他们适当的空间，并帮助他们建立积极的学习态度。只要我们坚持这样做，孩子就能逐渐掌握自主学习的“魔法”，在未来的学习和生活中更加自信、从容地面对一切挑战。

作者，平顶山市示范区福佑路小学何国贤