一、父母的困局——

做了父母以后，我们似乎就开始带着使命一路狂奔，无论尽头，无论结果。觉得把自己奉献给孩子是天经地义、无可厚非。当然，我们也在这个过程中享受着快乐与成就。

然而，当夜深人静时，孩子睡了，静下心来，我们有多少父母会突然从心里滋生出很多悲伤与迷茫，甚至都不舍得去睡觉，唯恐浪费了世界的安静、片刻的安宁，时间久了，我们自然而然地觉得，这就是为人父母的宿命。

但是，确是如此吗？

也不尽然，当我们失去自我地把一切都给了孩子的时候，孩子也会失去自我地把一切都倾注给父母，因为孩子确实“无以为报”，他们和这个世界都那么清白，还没有建立起连接，所以，当他们真的无以为报的时候就会轻易地“刮肉还母”“刮骨还父”甚至“以命相报”！目下，很多孩子的自残、自虐甚至自杀现象的背后心理机制可见一斑，无不令人痛惜，却少有人自省。

其实，孩子来到这个世界的时候他并不了解这个世界，也不知道这个世界的规则，甚至还没有他“自己”，他需要一个榜样带领他体验这个世界，寻找这个世界的边界与规律，但是我们却因为孩子迷失了自己，与孩子一起在迷失的世界里“梦游”。

我们将自己陷入疲惫的应对，因为孩子会用一个接着一个的挑战探索父母的边界，以了解世界的边界与规则以适应这个世界，可惜我们都迷失了，于是，孩子的挑战没有了尽头！父母的疲惫也没有尽头！

父母的困局由此越做越大，越陷越深，再也无以自拔！

怎么办？

其实，当我们关注自身，回归自我的时候，孩子会安静，世界也会安静！

二、父母的解局———

经常会有父母们在一起讨论孩子的各样问题怎么办？我们经常看到的现象是：只要不是自己的孩子，每个人都能说出个子丑寅卯，而且自洽得当，甚至天衣无缝。

但是，只要面对自己的孩子，无论多么专业的方法都会被孩子一股脑地打翻在地，甚至让你满地找牙。

不管你是多么大的“家”，几乎不例外，我想即使有的例外，也是成功以后自传出来的自圆其说。

那么，究竟父母的出路在哪里？

究竟什么才是教育孩子最好的方式？

我们今天还是找到了一些从缝隙里透出来的一束光，我觉得可以大部分地解父母的困局。

首先，尊重唯一。

解局的一个基本前提是为父母者须从内心里认同孩子是一个和自己一样的人，并能给予其应有的对其唯一性的敬畏、尊重、珍爱和学习，让其其觉得无比的珍贵。

用自己不断地深入读懂和学习来支撑自己的育儿过程，而非主观的认知和既得的经验，因为此两者他们都带有先天不足的偏执，并不客观和匹配孩子的个性特质。

其次，相信孩子。

解局的第二个方面是相信孩子有内在自我成长的动力、能力和秩序。相信他会在我们提供了有规律、有规则的环境和方式里得到应有的被激活，并且能够利用他周围的一切资源活下去、活的更好更精彩，这本就是生命的固有的渴望。

但是，如果我们只是而一味地“迷信自己”，忽略本能地去替代，忽略需求地去满足，忽略情感地去释放，只为证明自己有多厉害，那么孩子就势必会用自己的实际行动证明自己有多渺小、多无能，还没啥用。

第三，观省自身。

“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其治；礼人不答，反其敬。行有不得者，皆反求诸己；其身正，而天下归之。”这是孟子两千年就提醒我们的话：爱孩子却得不到他的亲近，教育孩子不能使他走上正轨，努力了却得不到预期的效果，就需要自我反省了。因为孩子从来都是父母的镜子，而“镜由心生”亦如是，父母从孩子这面镜子观省自身是父母解局中最重要的一个环节。只有如此方能“天下太平”、“天下归一”。

还有一点挺残忍的现实就是一个人教养孩子的方式是他世界观、人生观、价值观、人格品质、人文素养和综合能力的体现。并非说只有有了孩子才知道他是否能成为好父母，孔子曰：“观过，斯知仁矣。”亦即：看一个人曾经的过失，就可以判定他的为人，他会如何教养孩子！

所以，观省自身在我们生命里的每时每刻、每情每景。

第四，陪走一段。

把陪伴孩子走过的这段生命当做是自己主动选择的结果，而非只是一种“被动地主动”的“不得不”，否则你会觉得“费钱”、“费妈”、“费爸”还“费家”，无一益处。

若主动，便会感到责任、珍贵、真实和幸福。

以上是为对“父母的解局”的体悟，与共勉！

|作者简介：王海勇，二级心理咨询师、LATS学习力提训督导系统创始人、中国教育学会家庭教育研究员、河南省教育厅关工委家庭教育指导中心家教指导部副主任。