12月，宝丰县第二高级中学高中部家庭教育指导工作围绕“沟通、理解、共育”主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的活动。通过家长会、家长陪餐、个别学生深度共育等多种途径，积极探索家校合作新路径，取得了阶段性成效。

开展高质量年级家长会。本月，学校高一年级组聚焦“适应与规划”开展了高一生涯规划讲座，邀请高一年级家长到校，共商学生分科事项及学业发展。高二年级组聚焦“选择与蓄力”，围绕期中考试后学生的学习成绩与学习方法进行深入分析，对这个阶段学生心理状况及学习主动性进行针对性指导，效果显著。

开展常态化家长陪餐活动。学校持续推进并优化了“家长陪餐日”活动。每周设定固定陪餐日，家长通过线上与班主任预约，自愿报名。陪餐前，安排简短座谈，由后勤部门负责人介绍食堂的食品安全管理制度、营养配餐原则及原材料采购流程。随后，家长与学生一同排队取餐、共进午餐。陪餐过程中，校领导、班主任与家长、学生围坐一桌，在轻松氛围中畅谈。活动收集到的合理化建议，反馈至相关部门并落实改进，形成了家校良性互动闭环。

精准施策帮扶个性化家校共育个案。本月着力加强了针对个别学生的深度家校共育，由学校心理老师牵头对特殊学生群体，如单亲家庭、留守儿童，亲子关系有障碍的学生群体进行筛查，并通过班主任一对一访谈，为学生初步建立个性化的家校共育档案。在心理课堂上也增加了关于亲子沟通的课程，帮助学生掌握沟通方法，同时转发视频链接到家长群，双方共同学习，建立良好的亲子关系。

宝丰县第二高级中学表示，将继续与广大家长携手，以更开放的姿态、更务实的工作、更温暖的关怀，共同筑牢学生健康成长的支持系统，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献家校合力。

来源：宝丰县第二高级中学