为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动《家庭教育促进法》落地实施，漯河市实验幼儿园积极构建“家校社”协同育人体系，于近日开展了一场别开生面的礼仪教育家长助教活动。此次活动以“协同育人、共促成长”为宗旨，充分发挥家长职业资源优势，将专业礼仪知识转化为适合幼儿的趣味课程，探索新时代幼儿文明礼仪教育新路径。

活动邀请从事礼仪教育的家长志愿者——幸福四班郭恬羽小朋友的妈妈，通过情境游戏的形式带幼儿学习礼仪知识。活动中，家长志愿者通过“小松树站姿”“小猫咪蹲姿”等形象比喻，让孩子们在模仿中掌握基本仪态；“礼貌手势大闯关”“友好握手小达人”等互动环节，使抽象的社交礼仪变得可感可知。这种将职业经验转化为教育资源的创新实践，既拓展了幼儿的认知视野，又让礼仪教育更加生动鲜活。

活动注重将礼仪规范与幼儿日常生活相结合。家长志愿者通过生动的讲解和示范，让孩子们了解到不同手势所代表的含义，例如“请”“谢谢”“欢迎”等手势，孩子们跟着模仿，动作从生疏到熟练，每一个手势都传递着礼貌与友好。握手礼仪的学习让孩子们明白了在不同场合下握手的正确姿势和力度，通过与同伴的互动练习，孩子们学会了如何用一个温暖的握手传递尊重与友善。

在“整理小领结”“互助系丝巾”等环节中，孩子们既学习了仪表礼仪，又培养了互助品质；在情景模拟“小小迎宾员”中，孩子们自然运用问候礼仪，体会到尊重他人的快乐。这种生活化的教育方式，让礼仪不再是抽象的要求，而成为孩子们乐于实践的美好体验。

此次活动是贯彻落实“家校社”协同育人理念的重要举措。未来，幼儿园将继续深化协同机制，挖掘更多家长优质资源，构建“生活即教育”的家长助教课程体系，让文明礼仪成为孩子们终身受益的精神底色，为培养德智体美劳全面发展的新时代儿童奠定坚实基础。

来源：漯河市实验幼儿园