春末夏初，万物生长，正是阅读好时机。2024年3月20日——4月20日，随着河南省人民医院幼儿园阅读宣传月活动的开展，中班组开始了“亲子共读，陪伴成长”家园共育活动。

4～5岁中班幼儿处于语言发展的关键时期，阅读是提升语言能力的途径之一，家长作为学校教育的参与者、支持者和合作者，在孩子的发展中起着重要的作用。首先，在家里给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境与阅读氛围，陪伴孩子养成良好的阅读习惯。其次，家长和孩子共同制定阅读计划。根据孩子的阅读能力，制定可行的阅读计划，坚持每天半小时的亲子阅读，保证每天的阅读量。

活动中，孩子和家长共同制定了阅读计划，亲子约定共读时间，班级开展了“小书虫”打卡活动，亲子童话剧展演。家长们的有效浸入式陪伴，大大增强了亲子感情，孩子们的性格心理成长收获满满，孩子们在父母的陪伴中获得心智全面的发展。

亲子共读不仅可以增进父母与孩子之间的感情，对孩子的性格、心理成长也很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

来源：河南省人民医院幼儿园