为积极响应国家“双减”政策要求，切实减轻学生的课业负担，鹤壁市山城区春蕾小学秉承“崇德明礼，自强创新”的校训，“厚德博学，扬善追真”的校风，以培养“温文尔雅莘莘学子，全面发展阳光少年”为目标，努力构建“回归校园”课后服务体系，着力打造“双减双赢”的幸福教育，开展了一系列养成教育实践活动。

一 、发展社团教育，提高综合素养

为了提升学生核心素养，促进学生全面发展，在开齐开足国家课程的基础上，积极创建音乐、美术、书法、经典诵读等形式多样、内容丰富的特色课堂，把学习内容生活化、情境化，学生兴趣得以激发，自信心更是得到培养。

二 、挖掘特色资源，提升办学品味

为进一步丰富学生的校园生活，增加学生养成教育，该校在重要时间节点，开展特色实践活动，让学生以作文、手抄报等形式抒发内心感受，全方位、立体式的文化氛围，对学生的教育达到了“润物无声”的效果，厚植爱党爱国爱家情怀。

三、落实“五育”并举，促进全面发展

主题班会是学校开展德育教育的有效形式，学校创造性地将主题班会与课后服务相融合，不断扩展课后服务的深度和宽度。通过设计不同主题的班会，将安全教育、手机管理等教育常态化，大大提高了学校管理水平，让学生在活动中成长、在实践中成才。

为促进学生全面发展，该校紧跟时代步伐，严格落实“双减”政策，科学高效开展课后服务。下一步，将继续抓落实、促深化、求长效，不忘初心，砥砺前行，努力把学校办成一所教师阳光、学生健康、家长满意、社会认可的最美最强学校。