家长学校小组成员及时召开会议，共同探讨指出了新学期的工作方向及工作部署，努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。

班主任们结合学生的年龄特点，通过PPT讲解、师生交流等方式了解学生近段时间的心理状态，并给予学生积极正向的心理指导，为新学期取得新的进步注入了“心”动力。

心理健康教育课上，老师和同学们分享了积极调整情绪的办法：平和心态、调整认知、积极适应新作息和生活节奏、适当运动、劳逸结合舒缓身心、记录每日三件快乐的事等，以饱满的精神迎接充满无限可能的新学期。

通过故事启迪、情景体验、案例展示、组织讨论等方式，引导学生开学后要及时调整状态，从心理上接受回到学校学习的现实，用乐观积极的心态去对待，制定新学期计划、目标，有条不紊地进入到新学期学习生活中。帮助他们从“心”开始，启航新征程。

为进一步加强家校合作，让孩子更好的成长，学校积极组织了家长代表座谈会。会上家长代表提出家长是家庭教育的管理者和实施者，在孩子成长中起着重要作用，要努力为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。充分发挥了老师和家长相结合的引导作用。

通过本次主题教育活动，苏门初级中学的师生及家长再次懂得了心理健康的重要性，以及如何让自己、让身边的人能够成为心理健康的人。