为切实做好线上师幼互动，在活动前期，东风路幼儿园党支部书记、园长乔寒梅组织两个园区的班子成员及各年级教研组长，召开了“第二次线上师幼互动”活动动员会，对线上师幼互动交流工作周密部署、细化要求。

当“爱”的连线再次开启，当视频又一次接通，孩子们看着屏幕中老师亲切的面孔、熟悉的声音都无比激动。就连第一次视频时害羞、怯懦的小朋友这一次也激动地抢着跟老师讲述着自己家里发生的趣事和自己最近的进步。家长们也与老师热情地交谈，虽隔着屏幕也能感受到师幼彼此的关怀。

/小班教师们在和孩子们亲切地交流 

老师们认真地聆听每一位小朋友和家长的发言，并对近一个月以来孩子们的现状进行了详细了解。同时，重点针对小班孩子居家生活作息以及自理能力培养问题，通过游戏、儿歌进行指导，并对家长提出了相应的教育建议。最后还不忘叮嘱小朋友及家长，做核酸时的注意事项和外出要做的防护措施等，真正做到了将爱和关怀在线上传递到家长和小朋友们的心间。

“老师，我好想你和小朋友们呀！”“老师，我给你朗诵一首古诗吧。”“老师，我又学了一首新儿歌。”“老师，我最近学会轮滑了。”“老师，你看这是我画的你。”“老师，这是我做的手工”……一声声亲切的“老师”，一个个争先恐后的表现，都表达着孩子们对老师的思念和对上学的渴望。

中班是学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在观看完孩子的展示后，老师们以幼儿的生活习惯、行为习惯和学习习惯养成为切入点，了解家长在家如何引导幼儿进行自我管理，对他们提出科学的教育建议，促进幼儿养成良好的文明礼仪习惯，同时，帮助他们建立规则意识。

/中班的孩子们在展示自己的作品

大班   

“老师，终于看见你了，我等好久啦，太想你了！”“老师，你看我长高没有？”“老师，我会跳绳了。”“老师，快看我的武术表演。”“老师，小伙伴们，你们来听一下我弹古筝吧！”，“老师，我给你跳个舞吧！”，“老师，我今天要给大家展示一个科学小实验”，“老师，我听你的话，在家帮妈妈刷碗了，我把我自己的屋子收拾的可干净了……”孩子们兴奋地和老师分享着自己的成长与进步，还不忘提醒老师要注意防护。一声声亲切的问候，一句句温暖的话语，一张张熟悉的笑脸，一个个独特的才艺，让小小的屏幕充满了大大的精彩。

/大班孩子的展示

大班是幼小衔接的关键阶段。在线上家访的过程中，教师们观看了孩子们的才艺，见证了孩子们的成长，了解了他们居家生活的内容。也不忘提醒幼儿多锻炼身体，帮助父母做力所能及的家务劳动，做好自己的时间规划，以健康的心态和体魄抗击疫情。同时，指导家长要重视幼儿学习品质、学习习惯和时间观念的培养，为幼儿上小学做好各方面的准备。

线上师幼互动活动结束后，老师们根据家长的反馈信息和了解到的幼儿居家生活情况，及时做了总结和归纳，为今后的家园工作积累经验，同时为开学后保教工作的稳步开展提供了科学依据，奠定了扎实基础。

 

疫情挡不住冬日的步伐，时空隔不了家园的交流。本次线上家访活动，增进了师幼之间的情感，收到了家长们的积极回应和一致认可，同时，也帮助了家长们明确疫情防控职责，强化防疫意识，推动了家长与幼儿园更好地形成家园合力，全方位为幼儿身心健康保驾护航！

     

来源：中牟县东风路幼儿园