家校共育 共促成长
家校合作是最有效的教育。开封市宴台河小学通过家校互动、家访、家长进课堂、亲子共读、家校合作委员会等形式,建立新型的家校合作方式。而不是以前的仅仅开一个家长会,或者叫个别家长交流,而是让孩子的父母更多的参与到学校中来,引领父母与孩子的共同成长,使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进,最终实现家庭、学校教育的协调发展。
班主任通过了解一些家长的职业,让家长走进课堂,讲一些他们职业特点。让学生对学校之外的世界有一个更好的认识。比如:家长如果是医生的话,就可以带一些简单的医学防治内容。家长如果是消防员,可以给小朋友们讲一些消防知识,知道随意玩火的危害,遇到危险我们该如何预防、如何保护自己。一方面这样的课堂孩子听的会更加用心,并且也会在实际生活中运用,另一方面也让父母体会一下教师的职业特点,有效的互动可以减少社会以及家长对校园里的一些误解。
家校合作有利于发挥家庭的教育功能,有利于建立现代学校制度,有利于提升教学质量,有利于提高教育满意度,有利于形成良好的师生关系,有利于构建和谐家庭关系,有利于父母孩子共同成长。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过家校共育, 我们收获了许多,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家校合作工作,为促进学生的健康成长探索一条有效途径。(开封市宴台河小学供稿)