很多家长可能都会遇到这样的难题：孩子写作业太慢，老是不能按时完成作业。非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。
可是，即使你坐在旁边，盯着孩子，给予指导，他们也未必能改变写作业磨蹭的毛病。
这是怎么回事呢？
其实，很多家长并没有发现孩子写作业慢的真正原因。他们写作业慢，有可能是因为条理性差——学习无方法，也有可能是学习基础差——学习无兴趣、有困难，还有可能是时间观念差——不会管理时间。
老师提醒，家长要帮助孩子找到原因，对症下药，才能改变他们写作业磨蹭的情况。
条理性差
写作业无规划，总在乱找东西
一会找找橡皮，一会找找铅笔，本就一个小时能做完的作业，孩子总是要花费两个小时甚至更多。而且一会写几道语文题，一会又再去做做数学，根本毫无规划。
老师在批改作业时发现，这类的学生作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清写的是哪道题，就容易出现题目做错或漏做。
首先，家长要告诉孩子，写作业前要做好准备，文具、作业的顺序，都需要孩子自己来安排好。总是没有条理，就是没有提前做好规划。家长要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。
过于追求完美
“橡皮综合症”
有的孩子什么都做得很好，作业工整，成绩优秀。不过，他们就是有一个问题，作业写得特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。
孩子总是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，害怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高而造成的。
对患有“橡皮综合症”的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时，尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定的奖励。
如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
